兰州文理学院深入实施青年马克思主义者培养工程方案
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，落实教育部等八部门《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》、共青团中央等五部委《关于深入实施青年马克思主义者培养工程的意见》要求以及《甘肃省中长期青年发展规划（2018-2025年）》《甘肃省贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉若干措施》《甘肃省深入实施青年马克思主义者培养工程方案》精神，促进我校青年马克思主义者培养工程（以下简称“青马工程”）提质扩面，努力提升科学化水平，着力为党培养和输送青年政治骨干，特制定本方案。
一、重要意义和总体要求
（一）重要意义
中国共产党是用马克思主义武装起来的政党，马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂。党的十八大以来，习近平总书记高度重视在青年群体中开展马克思主义教育，提出要加强对青年的政治引领，在广大青年中加强和改进理论武装工作，引导广大青年运用马克思主义立场、观点、方法观察分析问题。深入实施“青马工程”，是加强对青年的政治引领，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固和扩大党执政的青年群众基础，确保党的事业后继有人、兴旺发达的一项重要举措，具有极强的重要性和现实的紧迫性。
（二）指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，认真贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，着眼党的事业薪火相传，着力为党培养和输送坚定的青年政治骨干，引领他们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，增进对党的政治认同、思想认同、情感认同，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力成长为具有坚定的马克思主义信仰、德才兼备、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
（三）基本原则
1.坚持党的领导。将党的基本理论、基本路线、基本方略贯穿“青马工程”实施的各领域和全过程，突出用马克思主义科学理论武装青年头脑，引导学员树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
2.突出核心目标。聚焦培养青年政治骨干这一目标，进一步突出政治引领功能，提升培养质量，为党培养和输送一批具有忠诚的政治品格，浓厚的家国情怀，扎实的理论功底，突出的能力素质，忠恕任事、人品服众的青年政治骨干。
3.注重实践导向。注重组织引导青年投身中国特色社会主义实践、群众工作实践、各种重大事件和急难险重任务，深入了解世情国情党情，站稳立场、坚定信念、锻炼能力、敢于担当。
4.尊重育人规律。遵循思想政治教育规律和青年成长规律，“因事而化、因时而进、因势而新”，使“青马工程”动起来、活起来，加强集中教育培训和后续跟踪培养，推进我校“青马工程”贴近学生，贴近实际，纵深发展。
二、建立健全科学化规范化培养机制
（一）规范学员选拔标准和程序
1.坚持选拔标准逐级提高。学员必须从坚决拥护党的领导，对习近平新时代中国特色社会主义思想有强烈的理论认同、实践认同和情感认同，学习工作实绩突出的优秀学生中选拔。学员为18-35周岁的中共党员或者共青团员中的入党积极分子。每年至少举办1期，每期原则上培养50-100人。
2.保证选拔的公信力和透明度。按照公开报名、资格审查、比选择优、组织考察及公示、确定人选的方法和程序进行选拔。其中，比选择优一般包括笔试、综合面试、个人业绩评价等环节，组织考察要深入学生所在学院了解表现情况和群众基础，对政治上不合格的坚决不予录取。
（二）完善标准化培养内容
突出学员综合素质特别是政治素质的锤炼提升，不断完善“四位一体”培养体系，逐步形成科学培养方案。
1.深化理论学习。主要目标是引领学员以学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想为重点，不断加深对党的科学理论的理解，掌握马克思主义的立场、观点和方法，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信心和决心。主要方式是引导学员读原著、学原文、悟原理，深读《习近平谈治国理政》等马克思主义经典著作，跟进学习习近平总书记重要讲话精神。邀请党政领导、专家学者就党的创新理论、重大政策以及社会热点等进行专题辅导。原则上学员每年集中理论学习总学时不少于2周或总学时数不少于80学时。
2.开展红色教育。主要目标是引导学员做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。主要方式是以党史学习为主要内容，充分运用好我省丰富的红色资源，大力宣传和发扬南梁精神、会师精神、西路军精神、铁人精神、航天精神等，组织学员赴革命传统教育基地、爱国主义教育基地、革命遗址等实地学习，参加祭奠革命先烈、重温入党（入团）誓词等仪式教育。寻访历史见证人，观看优秀典型事迹的影像资料、专题展览，邀请先进典型作事迹报告等。
3.加强实践锻炼。主要目标是帮助学员深入了解我国国家制度和国家治理体系，在实践中磨砺意志、锤炼品格、增长才干，増进与人民群众的感情，树立群众观点，坚持群众路线。主要方式是围绕参与社会治理、助力乡村振兴等开展集中实践，组织学员到有代表性的基层地区和艰苦行业开展社会观察和实践锻炼。依托返家乡社会实践、志愿服务等载体深化日常实践，组织学员就近就便开展常态化实践锻炼。引导学员同各种错误观点和思潮作斗争，主动在网络上发声亮剑，在面对重大事件和各种急难险重任务时冲锋在前、经受考验。
4.开展调查研究。主要目标是带领学员深入群众深入一线开展调查研究，培养学员在面对新情况、新问题和新矛盾时，找到准确而又科学的答案的能力和素养。主要方式是结合学校青年学生思想、学习、工作的实际状况，设置调查研究课题，学员自由分组、自主选择课题，在一年培养期内完成一项课题的研究并形成调研报告。
（三）建立健全从严管理机制
把从严从实的要求贯穿学员培养全过程，不断提升培养管理的质量水平。
1.健全日常管理机制。制定理论学习、红色教育、实践锻炼、调查研究各环节学员管理规定，建立日常督导检查机制，定期向学员所在党团组织了解学员日常言行，建立“青马工程”联络员制度，实时监督掌握学员表现情况，将日常表现作为学员评价的重要指标。
2.完善考核评价机制。在考核标准上，把学员政治表现作为第一位的要求，从培养课程参与率、理论测试成绩、实践锻炼效果、调研报告质量、日常行为表现、重大事件响应等方面明确任务完成标准；在考核方式上，突出过程评价与结果评价相结合，通过学员自评互评、导师评价、学习成果评价等环节的整体赋分，设定优秀、合格、不合格等级，并将考核结果反馈至学员所在学院。
3.严格淘汰退出机制。坚持动态淘汰，通过日常观察、甄别，对于在培养过程中不守政治纪律和政治规矩，违反党和国家政策的；违反国家法律法规，危害党、国家和人民利益的；违背社会公序良俗，违反社会主义道德，有不当言行造成恶劣影响的；在重大事件和各种急难险重任务前表现消极、没有发挥先锋模范作用的；违反学校纪律制度，情节严重的；不遵守培训纪律，违反学员管理规定的，以上行为一经查实，立即予以淘汰。强化末位淘汰，结合培养期各环节的评价考核结果，对未达到培养要求的予以淘汰。每期班淘汰率一般不低于10%。
4.建立跟踪培养机制。设定学员结业后3至5年的跟踪培养期，保持与学员的常态化联系，建立跟踪走访和交流机制，实时更新学员信息数据库，随时关注学员后续成长发展情况，为其学习和工作提供支持和帮助。
（四）大力加强人才举荐
1.优化“推优”机制。贯彻落实党员发展、推优入党等有关文件要求，积极推荐优秀学员作为党的发展对象。学员为入党积极分子的，培养期间参加的理论学习、实践锻炼等内容记入入党积极分子相关培养材料。
2.推动优秀学员依程序进入选调生队伍。支持鼓励学员报考选调生，引导他们到祖国最需要的地方建功立业，优先考虑中共党员、优秀学生干部、获得校级以上奖励学生、具有参军入伍经历的大学毕业生。建立学员备案制度，积极向党委组织部门推荐。
3.加强团内激励。对于表现特别优秀的学员，可推荐参加全省“青马工程”培训班以及吸纳为学校团委挂职、兼职干部，推荐为团的各级委员会成员、团代表等人选。
三、强化支持保障
（一）完善领导机制
我校“青马工程”在学校党委的领导下，由校团委牵头，联合党委组织部、党委宣传部、党委学生工作部、马克思主义学院共同组织实施。加强统筹协调，形成分工协作、定期沟通、督促落实等齐抓共管的工作机制。建立定期向校党委书面报告工作进展情况的制度。
（二）提升专业水平
持续加强“青马工程”的理论与实践研究，为工作提供决策依据、理论支持和实际指导。做好“青马工程”与马克思主义学院、学校党校以及“四史”教育中心等相关专业研究机构的衔接，在理论研究、课程开发、咨询智库等方面发挥作用，充分运用专业资源力量提升工作的专业化水平。
（三）优化资源保障
在党政机关、厂矿企业、社区农村及青少年爱国主义教育基地中建立一批功能明确、特色鲜明的实践锻炼基地。组建以马克思主义理论学科专家学者、党政领导、优秀教师等为主体的师资队伍，用好学校既有相关教材成果，用好“红色南梁”和校史教育资源，不断开发推广精品课程，建设“青马工程”教学资源库。加强宣传推广工作，增强“青马工程”吸引力和影响力。
